Nessa atividade, o time
observou com maior clareza o que é trabalhar em time, quais as diferenças entre
trabalho em time e trabalho em grupo, o que é liderança. E que o trabalho em
time, a liderança é rotativa, possibilitando a cada um deles gamistas, a oportunidade
de liderar e ser liderado.
Fizeram a análise de um gráfico em
forma de texto, com o tema “os estudantes que participam do SuperAção Jovem
leem mais!”, levando-os a pensar no que
fazer para atrair ainda mais jovens para o mundo da leitura.
Logo em seguida, foram “dar um rolê”,
pela sala de leitura e fazer as nossas prospecções, conversando com os alunos
que utilizam a sala de leitura e realizaram várias entrevistas com professores,
alunos e funcionários.
Em destaque acima, com a professora
Dayse. Onde, procuraram identificar os desafios de nossa sala de leitura e
pensar em estratégias e ações para solucioná-los.
